163  Человек должен верить, что непонятное можно понять: иначе он не стал бы размышлять о нём.

153  Чего не понимают, тем не владеют.

200  Знать - хорошо, но уметь - лучше.

204  Знающий, но не умеющий - это механизм без двигателя.

191  Иной учёный похож на кассира какого-нибудь банка: у него ключи от больших денег, но богатства эти ему не принадлежат.