Образовательная цель на урок (цель ученика)

Раскрыть понятие «труд», созидательный труд в процессе беседы до просмотра мультфильма и после него. Формировать ценностное отношение и уважение к труду, к творчеству и созиданию. Стимулировать положительную мотивацию к оказанию взаимной поддержки и помощи в созидательной коллективной деятельности во имя людей и общественной пользы.

Педагогическая цель на урок (цель учителя)

Создать условия для развития способности к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты; для получения учащимися эмоционального и нравственного опыта реагирования на различные ситуации; для развития способности к индивидуальному рассуждению и коллективному обсуждению, умение вести бесконфликтный диалог, умение слушать окружающих, анализировать мнение другого, отстаивать точку зрения, прогнозировать последствия своих действий.

Личностно значимая проблема

Почему человек должен трудиться? От чего зависит результат труда?

Планируемые результаты освоения содержания урока

Личностные

-учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;

-способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

Метапредметные

-принимать и сохранять учебную задачу;

-планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

-осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

адекватно воспринимать оценку учителя;

-различать способ и результат действия;

-устанавливать причинно-следственные связи;

-строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

-учитывать разные мнения;

-формулировать собственное мнение и позицию;

-договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Предметные

-анализировать мультфильм, характеризовать главного героя, устанавливать взаимосвязи между трудом и ленью, использовать их для объяснения важности труда в жизни каждого человека.

-выполнять правила борьбы с ленью.