Цель: сплочение детских коллективов, содействие развитию речи, мышления, воображения первоклассников. Задачи: 1. способствовать умению работать в микрогруппе(команде); 2. способствовать развитию речи, мышления воображения младших школьников через вопросы и задания конкурса; 3. способствовать воспитанию интереса к учебным предметам, укреплению мотивации учения. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поставим рекорды на нашем новогоднем ералаше! Что такое ералаш? Это радость и веселье! Это громкий детский смех Это шутки и успех!.. Конкурс первый… Все буквы мы знали до школы отлично! Но в школе мы с ними знакомимся лично! Нам букву покажут, а мы представляем, Что мы эту букву ни капли не знаем. И вот увидали её в первый раз … А буква глядит с удивленьем на нас! Разыгрывается звание «Буквознайка» От каждой команды вызывается 1 участник. Ведущий показывает изученные буквы алфавита, участник называет букву и звуки и говорит согласные или гласные данные звуки(звук). Побеждает последний правильно ответивший.