Учащиеся расширят свои представления о добре зле; определят для себя внутреннее стремление совершать добрые дела.

Задачи:

• Обеспечить хороший эмоциональный настрой для работы на учебном занятии
• Содействовать осмыслению понятий «добро», «добрый человек», «вежливость»,
• Закреплять знания о вежливых словах.
• Способствовать формированию доброго и уважительного отношения к людям, умения видеть в каждом человека.
• Формировать понимание необходимости уважения  личности каждого человека
• Развивать творческие способности учащихся при выполнении коллективной аппликации.
• Формировать навыки поведения, соответствующие принятым в обществе нормами поведения.
• получить обратную связь с учащимися, самоанализ их деятельности и её результатов.