Тема:  «По следам Симбы»

Направления внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное

Форма организации воспитательной деятельности: путешествие в сказку

Цель: создание условий для всестороннего развития личности учащегося, через интеллектуальную и конструкторскую деятельности;

Задачи:

Образовательная: способствовать расширению кругозора обучающихся; мотивации к изучению наук естественно – научного цикла: окружающего мира,  технология, математика, а так же русский язык.

Развивающая: развить у учащихся чувство ответственности за свое поведение;

                          развивать у учащихся навыки взаимодействия при работе над совместным проектом в малых (2-3 человека) группах;

развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей.

Воспитательная: способствовать воспитанию культуры поведения обучающихся.

Личностные:  

самостоятельно определять и выражать свои чувства и ощущения, возникающие в результате обсуждения; умение делать выбор.

- познавательные:

ориентироваться в своей системе знаний и умений в разных областях науки; перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы.

- регулятивные:

определять цель деятельности на занятии с помощью учителя; регулировать свое поведение в соответствии с правилами игры, условиями соревнования.

- коммуникативные:

слушать и понимать речь других; вступать в беседу и обсуждение на занятии и в жизни; доносить свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи.

Оборудование: ИКТ, технологическая карта, конструктор lego 9580, ноутбук с установленной программой, видеофрагмент.