Цели:

- формировать у детей интерес к чтению;

-развивать читательскую самостоятельность;

- воспитывать ценностное отношение к книге, к познанию.

Планируемые результаты

Личностные:

Заинтересованное отношение к литературному чтению, внутренняя мотивация обращения к книгам;

Основы для развития творческого воображения.

Метапредметные:

Регулятивные:

Строить устное высказывание с учётом поставленной задачи;

Проявлять инициативу при ответе на вопросы и в выполнении заданий.

Познавательные:

Обобщать сведения, делать выводы, проводить сравнения на различном текстовом материале;

Проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом;

Коммуникативные:

Использовать опыт творческого взаимодействия в организации содержательного досуга;

Проявлять устойчивый интерес к общению и групповой работе;

Сотрудничать с учителем и сверстниками;

Предметные:

Виды речевой и читательской деятельности:

Обучающийся научится:

Эмоционально воспринимать произведения разных жанров и видов;

Называть заглавия и рассказывать по содержание нескольких произведений любимого автора;

Узнавать при слушании и чтении жанры художественной литературы: сказку, стихотворение, рассказ, басню;

Выражать свою мысль в монологическом высказывании, вести диалог о художественном произведении;

Соотносить основное содержание литературного произведения и разнообразный иллюстративный материал;

Круг детского чтения:

Обучающийся научится: