Цели:

1 Содействовать развитию эмоционально – чувственной сферы личности ребенка.

2 Создание доброжелательной атмосферы, направленной на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;

обучение моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности.

3 Формировать представления об этических нормах общения между полами.