Цель: создать благоприятные условия для формирования  позитивного опыта  и  потребности в толерантном поведении младших школьников.

Задачи 

Образовательные: познакомить учащихся с понятием «доброта», показать значимость доброты как качества личности, важного для построения позитивных отношений между разными людьми; выявить основные правила  толерантного поведения; сформировать позитивное представление о толерантном поведении.

Воспитательные: воспитывать доброжелательность; стремление совершать добрые дела, поступки.

Развивающие: развивать связную речь, оперативную память, произвольное внимание, вербальное, наглядно-образное мышление;  умение  выделять главное, существенное, способствовать развитию  самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле.