Личностные УУД:

- умение формировать гражданскую позицию;
- умение определять значение, смысл получения новых знаний;

- использовать полученную информацию для личностного роста.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

- умение формулировать цель предстоящей деятельности;

- содействовать развитию у учащихся умения анализировать и делать выводы;

- активизировать словарный запас школьников.

Познавательные УУД:

- развивать поисковую деятельность, умение классифицировать музейные экспонаты;

- сравнивать свой образ жизни с образом жизни людей, живших в другом времени или в

другом географическом пространстве;

- работать с вещественными историческими источниками;

- наблюдать, описывать, строить тексты, отвечать на вопросы;

- уметь оформлять свои мысли в устной форме.

Коммуникативные УУД:

- развивать коммуникативные навыки, внимание, память;
- создать на занятии атмосферу радости от общения с прошлым  посредством знакомства с вещевыми экспонатами  из школьного музея.

Предметные:

- осознать целостность окружающего мира, расширить  знания о разных его сторонах и объектах;

- расширить  кругозор  и культурный  опыт  школьника, формировать  умения воспринимать мир не только рационально, но и образно.