В класс входят учащиеся, садятся за столы по  группам.

 «…как басня, так и жизнь ценится не за длину, но за содержание». (Сенека)

• Приветствие.

-Ребята, на днях я услышала разговор двух молодых людей, которые говорили о том, что все можно купить за деньги. Согласны ли вы с этим?

 Что нельзя купить?

Ответы детей.

-Как, одним словом можно назвать данные слова. Что это?

Дети отвечают, характеризуют названные слова ценностями.

- Ребята, сегодня мы поговорим о том, какое значение имеет слово «ценность».

Какие ассоциации у вас возникают когда вы слышите слово «ценность»? 

( Возможные ответы: деньги, здоровье, еда, развлечения, красивая внешность, путешествия, каникулы, уважение, ответственность, помощь, спорт, любовь, дружба, интерес.)

-Итак, тема нашего классного часа «Мои жизненные ценности»

-А как написано в словаре, что же такое ценности?