Среди многих проблем, стоящих сегодня перед российским обществом, на одном  из первых мест все увереннее выходит проблема наркомании как глобальная угроза здоровью населения страны и национальной безопасности.

Масштабы и темпы распространения наркомании в стране таковы, что ставят под вопрос физическое и моральное здоровье молодежи и будущее значительной ее части, социальную стабильность российского общества в уже ближайшей перспективе.

В ходе мероприятия используется индуктивный подход, который определяет не разрозненное движение к формированию представления о проблеме наркотиков в нашей стране, а постепенное, поэтапное объединение всех компонентов внеклассного мероприятия с целью формирования не только знаний о вреде наркомании, но и логических умений учащихся. На разных этапах занятия используются следующие педагогические приемы и технологии:

- создание проблемной ситуации (начальный этап);

- персонифицированное воспитание (анкетирование, рефлексия, д.з.);

- воспитание в сотрудничестве (групповая работа);

- элементы кейс-технологии (анализ реальной ситуации по заданному алгоритму);

- ИКТ (аудио и видео презентация материала). 

Цель: формирование знаний о вреде наркомании; рост самосознания и самооценки подростков.

Задачи:

- развить умение формировать свою точку зрения;

- сформировать представление о вреде наркотиков;

- развить у учащихся способности к анализу, синтезу, обобщению;

- помочь школьникам выработать зрелую, обоснованную позицию в отношении употребления наркотиков, осознать глубину данной проблемы;

- воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Оснащение: раздаточные материалы, электронная презентация с музыкой, круглая стеклянная ваза, камушки, изображения на тему наркомании, цитаты о наркомании.

Форма: час общения.