«НА ПОРОГЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КАТАСТРОФЫ».

Устный журнал

ЦЕЛЬ: расширить представление ребят о взаимосвязях в природе, о способах сохранения и оказания помощи природе, ознакомить с фактами уничтожения природы России; способствовать формированию положительной нравственной оценки таких качеств личности, как экологическая культура, экологическая грамотность; побуждать стремление к здоровому образу жизни, желание участвовать в природоохранных мероприятиях.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер или диапроектор для демонстрации слайдов; фотографии, картинки, слайды с изображением природы.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ: классическая музыка для сопровождения фоторепортажа о природе ( Л. Бетховен «Лунная соната», А. Вивальди «Времена года»)

ПЛАН:

1. Вступительное слово классного руководителя.
2. Устный журнал «Эко».
3. Природа взывает о помощи (передовая статья).
4. Тревожные факты (лента новостей).
5. Доходы из отходов. (выставка работ)
6. Экопрожектор (результаты рейда ).
7. Чудо по имени Природа ( фоторепортаж).
8. Преступления против природы ( интервью с юристом ).
9. Как помочь природе? ( дискуссионный клуб).
10. Заключительное слово классного руководителя.
11. Подведение итогов ( рефлексия).

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА