Цель: развитие логического мышления посредством активизации мыслительных операций.

Задачи:  дать детям представление о магазинах, об их роли в жизни людей, дать понятие о том, что всё можно купить в магазинах, магазины бывают разные; учить группировать предметы по общему признаку.

По ходу занятия дети путешествуют по супермаркету. Они знакомятся с разными отделами и  их названиями: бакалея, отдел игрушек, молочный, овощной, обувной. Используя игры ТРИЗ,  закрепляют знания о том, что можно купить в каждом из отделов. При этом воспиитывают культуру поведения в магазинах.