Цель: выявить и закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.

 Задачи 

Образовательные: закреплять знания о том, что множество может состоять из разных по качеству элементом. Закреплять умение считать до 5, называть числительные по порядку. Закреплять знания о порядковом счете. Закреплять представления о форме предметов. Расширять умение рисовать отдельные предметы. Закреплять умение создавать декоративные композиции по мотивам дымковских, филимоновских узоров.

 Развивающие: развивать воображение, эстетическое восприятие, образные представления, художественно-творческие способности и творческую активность детей. Развивать интерес детей к совместной деятельности с взрослыми и со сверстниками. Развивать представления детей о геометрических фигурах. Продолжить развивать представления о том, что фигуры могут быть разных размеров. Развивать пространственное представление о направлениях (верх-низ, лево- право). Развивать умения определять пространственные направления от себя, двигаться в заданном направлении. Продолжить развивать интерес детей к изобразительной деятельности. Продолжать развивать умение создавать коллективные произведения в рисовании. Развивать желание использовать в рисовании разнообразные цвета.  Развивать умение правильно держать карандаш, цветной мелок, кисть, использовать их при создании изображения. Закреплять умение детей закрашивать рисунки кистью, карандашом, проводя линии и штрихи только в одном направлении. Развивать умение правильно передавать расположение частей при рисовании предметов и соотносить их по величине.

Воспитательные: воспитывать интерес, любознательность детей. Воспитывать доброжелательность, чувство сопереживания к тем, кто нуждается в помощи. Воспитывать чувство сопереживания и чуткость к героям сказки. Воспитывать самостоятельность. Воспитывать интерес к творчеству. Воспитывать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимание произведений искусства. Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений изобразительного искусства. Воспитывать бережное отношение к произведениям искусства. Воспитывать интерес к рисованию. Закреплять умение сохранять правильную позу при рисовании. Воспитывать дружелюбие при оценке работ других детей.