Цель: создание условий для ознакомления детей младшего дошкольного возраста с миром профессий машиностроения (инженер-конструктор, сборщик, маляр).

Задачи 

Образовательные 

• Расширять представления детей о мире профессий машиностроения (инженер-конструктор, сборщик, маляр), об их трудовых действиях, инструментах, результатах труда.

• Формировать начальные навыки ролевого поведения, продолжать учить связывать сюжетные действия с ролью.
• Совершенствовать конструктивные умения, использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики), сооружать постройки, по простейшим схемам, используя полученные ранее умения (накладывание, приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разного цвета.
• Вызывать у детей интерес к действиям с карандашами, предоставляя им свободу выбора цвета (красный, желтый, зеленый, синий, розовый, голубой).

Развивающие 

• Способствовать обогащению игрового опыта детей посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.
• На основе обогащения представлений о мире профессий машиностроения продолжать расширять и активизировать словарный запас детей (инженер-конструктор, сборщик, маляр и др.).
• Развивать мышление, мелкую и общую моторику.

Воспитательные 

• Воспитывать у детей интерес к труду взрослых и уважительное отношение к труду взрослых.
• Помогать детям доброжелательно, общаться друг с другом, с взрослыми, напоминать им о необходимости говорить «здравствуйте», «до свидания» (в группе).