Цель: Развитие фонетико – фонематической системы речи детей, формирование начальных навыков чтения.

Задачи:

• Закрепить  и дифференцировать графический образ согласных букв.
• Закрепить понятия «буквы», «согласные буквы»,  «слово», «предложение».
• Продолжить  учить их дифференцировать, а также различать понятия «звук – буква».
• Осуществлять профилактику оптической дисграфии.
• Упражнять в анализе предложений.
• Активизировать словарь по теме «Весна. Орудия труда».
• Учить словоизменению.
• Развивать общую и мелкую моторику, общие речевые навыки, неречевые психические процессы.
• Учить правилам общения и способам взаимодействия с взрослыми и сверстниками.
• Упражнять в формулировании полных ответов.
• Воспитывать уверенность в способности решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы).
• Способствовать формированию у детей эмоционально – положительного, осознанного отношения к процессу речевой коррекции.