Цель:
• Совершенствовать: умение ориентироваться в пространстве относительно себя; умение различать и называть объемные фигуры на основе осязательно двигательного обследования; умение различать, находить и называть плоские фигуры.
• Показать: умение сравнивать две равные и неравные группы предметов способом приложения; умение сравнивать предметы по размеру.
• Формировать навыки счета в пределах 5.
• Воспитывать взаимопомощь, способствовать сплочению детского коллектива.