конспект занятия Сказочная гжель
Цель: украшение тарелки орнаментами гжельской росписи.
1.Задачи формирующие:
1.1. -познавательные:
-познакомить детей с декоративно- прикладным искусством «Гжельская роспись»,
-повторить технику рисования;
1.2. – изобразительные:
-сформировать умение изображать элементы гжельской росписи;
1.3. – технические:
-сформировать и закрепить умение работать кистью,
-сформировать и закрепить умение кисть промывать,
-сформировать и закрепить умение располагать правильно объекты.
2.Задачи развития:
-развитие моторики рук,
-развитие цветовосприятия,
-развивать мышление, обогащать лексический запас детей,
-развивать воображение, творческие способности детей и интерес детей к изобразительной деятельности.
3.Задачи воспитания:
-воспитывать интерес к изобразительному творчеству,
-продолжать формировать такие качества личности, как аккуратность,
-умение доводить начатое дело до конца, желание помочь, когда требуется помощь.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Опалькова Е. С. Сказочная гжель // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/114080-organizatsiya-nepreryvnoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-detej-v-starshej-gruppe-po-teme-skazochnaya-gzhel (дата обращения: 03.04.2025)- Транспорт нашего города
- Конспект утреннего круга во 2 младшей группе
- Где прячется здоровье
- Знакомство с музыкальными инструментами
- Подарок папе на 23 февраля
- «Как Андрюша гостей встречал»
- Путешествие в страну Неболейка