Цели занятия:

- формировать представления детей о ранней весне и ее приметах;

- уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «ранняя весна» - весна, сосульки, капель, проталины, ручьи, ледоход, льдины, подснежник, грачи, чистый, прозрачный, лазурный, бурлящий, журчащий, звонкий, быстрый, пригревает, вьют, трескается;

- совершенствовать ЛГСР (образование однокоренных слов КАПЛЯ, КАПЕЛЬКА, КАПАТЬ, КАПЕЛЬ, КАПАЮЩИЕ);

- совершенствовать навык слогового анализа и синтеза слов и слогов;

- автоматизировать правильное произношение ранее поставленных звуков;

- развивать диалогическую и монологическую речь, зрительное внимание, мышление, артикуляционную и общую моторику;

- формировать навык сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативы, ответственности и бережного отношения к природе.