Планируемый результат: 

• Дети проявляют чуткость, отзывчивость, сопереживание, заботу к партнерам по общению в процессе совместного планирования игры, проведения спектакля, анализа совместной театрализованной игры.
• Дети проявляют умение сотрудничать, договариваться, согласовывать свои действия с другими участниками игры, умение вступать в процесс общения, используя слова, помогающие вступать в процесс общения (выражение просьбы, вежливое отношение друг к другу);
• Дети проявляют умение понимать информацию, сообщаемую педагогом и сверстниками, передавать информацию своим сверстникам с помощью средств вербального и невербального общения.
• Дети знают особенности театральных профессий (художник-оформитель, костюмер, актер).
• Дети используют средства невербального общения (интонация голоса, мимика, пантомимика) для передачи эмоционального состояния героев, смены их настроения.

Цель: развитие коммуникативных умений у детей 5-6 лет в процессе театрализованной игры «Царевна – лягушка