Занятие по звуковой культуре речи в младшей группе (дети с ТНР).

Цель: формирование умения слышать и различать неречевые звуки.

 Коррекционно-образовательные задачи. Обратить внимание детей на звуки вокруг нас, учить эти звуки слышать и различать. Стимулировать коммуникативную активность детей.

Коррекционно-развивающие задачи. Развивать зрительное, слуховое восприятие. Развивать мышление.

Коррекционно-воспитательные задачи. Воспитывать умение сидеть на занятии, слушать педагога, играть по очереди.

Оборудование. Музыкальные игрушки (погремушка, колокольчик, бубен, деревянные ложки, трещотка) и предметные картинки с их изображением, крупа, ширма.