Цель: расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека.
Образовательные задачи:
- создавать условия для развития познавательного интереса к миру природы;
- определить понятие «эколог», дать четкую формулировку;
- формирования первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.
Воспитательные задачи:
- создавать условия для воспитания гуманного, эмоционально-положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом.
Развивающие задачи:
- создавать условия для развития воображения, внимания, мышления, целостного восприятия предметов.
Материалы и оборудование: Магнитофон с флеш - картой; глобус с коробкой, костюм Айболита, плакат «Поведение детей в лесу», карточки «Как нельзя себя вести в лесу», экологические знаки, бумажные камни с цифрами, муравейник, медали для детей, корзина.