Развитие предпосылок инженерного мышления в дошкольном возрасте.

В современном мире, характеризующемся стремительным развитием технологий, возрастает потребность в специалистах с развитым инженерным мышлением. Предпосылки к формированию этого типа мышления закладываются в раннем возрасте, и дошкольное образование играет ключевую роль в этом процессе. Данная статья посвящена рассмотрению актуальности развития предпосылок инженерного мышления у дошкольников, анализу существующих методов и определению перспектив развития данного направления в образовательной практике.