Тема: «Пересказ сказки «Лиса и рак»

Возраст детей: 5-6лет

Программные Задачи:

Образовательная:

- Учить детей связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку «Лиса и рак» без помощи воспитателя.

-  Продолжать учить образовывать однокоренные слова (лиса, лисица, лисонька)

- Побуждать детей отвечать на вопросы по содержанию сказки.

- Учить произносить скороговорки тихо, громко, шепотом.

Развивающая:

- Развивать интерес к театрализованной игре, желание попробовать себя в разных ролях.

- Развивать умение детей произносить предложения с разными интонациями.

- Развивать быстроту и ловкость.

Воспитательная:

- воспитывать дружелюбное отношение друг к другу

- воспитывать любовь к литературе

Методы и приемы: словесный ( беседа, поисковые и проблемные вопросы к детям, пояснение), наглядный (показ, демонстрация), игровой ( создание игровой мотивации, дидактическая игра), практический ( предметно- практические и умственные действия, дидактическая игра и упражнения)

Средства обучения: книга

Формы организации детей: групповая

Ход занятия :

Воспитатель: Девочки и мальчики посмотрите на своих соседей слева и справа и улыбнитесь им. Посмотрите на меня и улыбнитесь, а я улыбнусь вам.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром я нашла в группе книгу. Даже не знаю, как она к нам попала. (Воспитатель показывает книгу). Хотите, я вам её прочитаю? (Ответы детей). А что в ней лежит? (Ответы детей). А что, нам делать с конвертом? (Ответы детей)Воспитатель детям читает письмо.

Уважаемые читатели!

Перед вами необычная книга. Она открывается не каждому, а только самому любознательному и сообразительному.

Чтобы сказку прочитать,

Её название нужно угадать!