Конспект подгруппового занятия с дошкольниками с ОНР

Этап работы: формирование восприятия интонационных средств выразительности речи.

Период: интонационная пропедевтика.

Тема: «Компоненты интонации»

Цель: формирование пер­вичных представлений о компонентах интонации, развитие самооценки и навыков межличностного взаимодействия.

Задачи:

- Формирование диафрагмального дыхания.

- Развитие мелкой и артикуляционной моторики.

- Привлечение внимания детей к интонационно-окрашенной речи.

- Развитие выразительности движений, мимики и жестов.

- Воспитание эмоциональной отзывчивости детей, развитие самооценки и навыков межличностного взаимодействия.

Оборудование: наглядный материал к каждому заданию, стихотворения, картинки с изображением знаков препинания, бегемота, картинки-символы с изображением черепахи, зайца и ежа, для знакомства с темпом речи, ме­шочек с «угощением», «волшебная палочка», дудочка.