Задачи:

Образовательные:

- расширять знания детей о ранней весне, познакомить с новым цветком – подснежником;

- закреплять умение путем сминания и круговых дви­жений ладонями создавать бумажные шарообразные формы и располагать их по всему заданному пространству;

- ввести в пас­сивный словарь детей слова: «подснежники», «первые цветы», «нежные», «голубые».

Развивающие:

- развивать чувство цвета, композиции, воображения и мелкую моторику рук;

- вызывать у детей переживание весеннего настроения.

Воспитательные: 

- воспитывать аккуратность, усидчивость и желание доводить работу до конца.