конспект занятия Непосредственно-образовательная деятельность "В гостях у мышки"
Тема: «В гостях у мышки»
Цель: познакомить обучающихся с алгоритмом и основами программирования с использованием робо-мыши.
Задачи:
Образовательные:
-формирование первичных алгоритмических умений;
-формирование умения следовать правилу в игре;
-формирование умения исполнять одно, двух, трехшажные последовательности действий (линейные алгоритмы) при работе с набором «Робо-мышь».
Развивающие:
-отработать устный навык постановки задач (команд) для программирования робота
-совершенствовать умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательные:
-создать положительный эмоциональный настрой;
-формировать готовность детей к совместной деятельности, работе в команде;
-воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощ
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Кайгородова Д. А. Непосредственно-образовательная деятельность "В гостях у мышки" // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/131542-neposredstvenno-obrazovatelnaya-deyatelnost-v-gostyakh-u-myshki (дата обращения: 28.10.2026)- Снегопад
- Экологический светофор
- День рождения плюшевого мишки
- Волшебные слова
- Дидактическая игра ( авторская) « Лесная путаница»
- Путешествие в страну Доброта
- Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Мандарины и апельсины»
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3320 пользователей.
Отзывы
