Пискайкина Людмила Викторовна

МАДОУ «Центр развития ребенка-

детский сад №7»

г. Саранск

воспитатель

Конспект занятия: Ознакомление с окружающим миром.

 «Синичкин день»

(для детей старшей группы)

Цель: формирование представлений о зимующих птицах и роли человека в их жизни.

Задачи: познакомить детей с традицией отмечать праздник «Синичкин день». Вспомнить зимующих птиц, развивать внимание и мышление детей, умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц, детскую фантазию и коммуникативные способности. Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам, любовь к природе

Демонстрационный материал: карточки с изображением птиц, птичьего корма в теплое и холодное  время года, кормушка для птиц

Ход занятия:

Воспитатель: Осень близится к своему завершению. Вот и наступил последний осенний месяц. Ребята, сегодня праздник одной очень маленькой, красивой птички, а какой угадайте из моей загадки.

Спинкою  зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

Шустро зёрнышки клюёт

Спать с утра нам не даёт

Голосистая певичка –

Желтопузая … (синичка)

Воспитатель: Правильно ребята – это синичка. С Давних пор на Руси   12 ноября русский народ  отмечает праздник «Синичкин день», т. е день встречи зимующих птиц . С этого дня птички -синички и все зимующие птицы начинают прилетать поближе к жилью человека.

Шустрые синички

Птички-невелички,

Прилетают в города

На зиму где есть еда.

Синички очень храбрые птички, они залетают на балконы, заглядывают в форточки домов. Синицы самые полезные птицы, основная их польза – истребление вредных насекомых, только одна синичка за сутки съедает столько насекомых, сколь весит сама, особенно любит полакомиться вредными жуками и личинками.

- давайте вспомним, какие еще птички остаются на зиму в наших краях и не улетают в теплые страны. (воспитатель загадывает загадки)

 Эта маленькая пташка

 Носит серую рубашку,

 Подбирает быстро крошки

 И спасается от кошки. (Воробей)

(После правильного ответа воспитатель вешает на магнитную доску карточку с изображением птицы).

-  Воробей – маленькая птичка с коричневой спинкой и серой грудкой. Живут воробьи стайкой. Воробьи полезные птички. Летом они питаются вредными насекомыми: бабочками, гусеницами, жуками. Зимой воробьям голодно. Они прилетают к жилью людей в поисках хлебных крошек, семечек, зерна.

А вот ещё одна загадка:

 Что за птицы? Не синицы.

 Грудка алая, горит.

 На снегу уселись птицы

 Эти птицы...

(Снегири)

 (Воспитатель вешает на магнитную доску карточку с изображением птицы)

- Снегири очень красивые птицы. Попробуйте описать их внешний вид: цвет головки, грудки и крыльев. (Голова чёрная, грудка красная, крылья серые)

- Молодцы. Летом снегири едят ягоды, почки, семена. А вот насекомых они не едят! Живут снегири стайками в лесу. Но в суровую холодную зиму тоже прилетают к жилью людей, чтобы полакомиться семенами и орешками. Без нашей помощи птицы не смогут пережить зиму. Я предлагаю вам, ребята, помочь птицам и приготовить для них угощение.

Дидактическое упражнение «Покормите птиц зимой»

 Воспитатель вносит в группу кормушку и раскладывает на столе варианты корма для птиц: конфеты, семена подсолнечника, пшено, пшеничный хлеб, шоколад, картофель, морковь.

Воспитатель: Ребята, пожалуйста, помогите мне выбрать корм для птиц. (Дети выбирают тарелочки с нужным кормом, сообща проверяют правильность выбора и высыпают корм в кормушку)

А сейчас  давайте встанем и немножко отдохнем .

Физкультминутка « Шустрая синичка».

Скачет шустрая синица          (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится,         (прыжки на месте на левой ноге)

Прыг – скок, прыг – скок,      (прыжки на месте на правой ноге)

Завертелась, как волчок.        (кружимся на месте)

Вот присела на минутку,        (присели)

Почесала клювом грудку,       (встали, наклоны головы влево-вправо)

И с дорожки – на плетень,     (прыжки на месте на левой ноге)

Тири – тири                             (прыжки на месте на правой ноге)

Тень-тень-тень!                       (прыжки на месте на двух ногах)

Воспитатель: Покружились, покружились и снова в детишек превратились.

Вот мы немножко и отдохнули. А теперь давайте сядем и  вспомним, что мы сегодня узнали нового.

- О чем мы сегодня говорили?

-Какой праздник мы сегодня отмечаем?

-Каких птиц мы называет зимующие?

- Назовите зимующих птиц.

- Чем питаются воробьи летом? Зимой? Чем питаются снегири летом? Зимой? А чем питаются синицы? (Дети с опорой на картинки на магнитной доске отвечают на вопрос)

- Что вас удивило?

- Предлагаю пойти на улицу и установить кормушку для птиц.