Задачи:
Образовательные:
- расширять знания детей о ранней весне, познакомить с новым цветком – подснежником;
- закреплять умение путем сминания и круговых дви¬жений ладонями создавать бумажные шарообразные формы и располагать их по всему заданному пространству;
- ввести в пас¬сивный словарь детей слова: «подснежники», «первые цветы», «нежные», «голубые».
Развивающие:
- развивать чувство цвета, композиции, воображения и мелкую моторику рук;
- вызывать у детей переживание весеннего настроения.
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность, усидчивость и желание доводить работу до конца.