Тема: «Воздушный транспорт»
Возраст: 5–6 лет
Категория: дети с задержкой психического развития (ЗПР)
Форма: подгрупповое занятие (3–5 человек)
Продолжительность: 20–25 минут
Образовательная область: речевое развитие

Цель
Развитие связной монологической речи через формирование умений составлять распространённые предложения и короткий рассказ по теме «Воздушный транспорт».

Задачи
Коррекционно-образовательные:
уточнять и расширять словарь по теме «Воздушный транспорт» (самолёт, вертолёт, пилот, аэропорт, взлёт, посадка, кабина);
формировать умение составлять распространённые предложения;
учить составлять связный рассказ по плану;
закреплять согласование существительных с прилагательными;
формировать навык построения высказывания с использованием фразового конструктора.
Коррекционно-развивающие:
развивать слуховое и зрительное внимание;
формировать причинно-следственные связи (самолёт летит, потому что…);
развивать память, мышление;
развивать артикуляционную моторику и речевое дыхание;
стимулировать речевую активность в подгруппе.
Коррекционно-воспитательные:
формировать интерес к профессии пилота;
воспитывать уважение к труду взрослых;
формировать навыки сотрудничества и умение слушать друг друга;
воспитывать дисциплинированность и культуру общения.

Оборудование
модели самолёта, вертолёта, воздушного шара;
иллюстрации «Аэропорт»;
магнитная доска;
фразовый конструктор (цветные карточки: кто? что делает? где? какой?);
лёгкие бумажные самолётики для дыхательной гимнастики;
зеркала для артикуляционной гимнастики;
сигнальные карточки для рефлексии.