Цель: Учить, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Задачи:

Образовательные:

- Учить детей внимательно слушать и понимать текст сказки.

- Поддерживать желание детей к театрально-игровой деятельности.

- Активизировать речь детей.

Развивающие:

- Продолжать обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.

- Развивать умение соблюдать в ходе игры элементарные правила.

- Развивать отзывчивость, желание помочь ближнему.

- Развивать внимание, память, воображение.

Воспитательные:

- Формировать у детей социальные навыки.

- Воспитывать сопереживание персонажам и желание помочь героям сказки.

- Воспитывать бережное отношение к раздаточному материалу.

- Воспитывать дружеские отношения при взаимодействии друг с другом.

- Воспитывать интерес к художественному произведению.

Форма организации детей: фронтальная.

Предварительная работа:

- Чтение русской народной сказки «Рукавичка».

- Рассматривание иллюстраций к сказке «Рукавичка».

- Чтение русской народной сказки соответствующей данной тематике «Теремок».

- Игры со строительным материалом «Построение теремка для зверей»

Словарная работа:

- Активный словарь: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок, кабан.

- Пассивный словарь: рукавичка, клыкан.

Оборудование: Снеговик, рукавичка, заснеженные деревья и ёлочки, пенёк, персонажи героев сказки «Рукавичка», текст сказки, д/и «Пара», д/и «Укрась рукавичку» (Волшебная мозаика по сказке «Рукавичка»), белая скатерть – имитация заснеженного леса.