«Путешествие к  лесным жителям!»

Конспект ООД во 2 младшей группе

Цель:

-        Формирование устойчивой привычки к здоровому образу жизни. Задачи:

-        Упражнять детей в умении ходить и бегать друг за другом;

-        Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке;

-        Формировать умение правильно выполнять прыжки, отталкиваясь двумя ногами им мягко приземляясь;

-        Совершенствовать умение и навыки правильного выполнения движения, дыхательных упражнений;

-        Способствовать развитию координации движений и внимания;

-        Закрепить знания о свойствах льда: холодный, тает в тепле, не тонет в воде;

-        Воспитывать нравственные качества: осознанность момента оказания помощи, выдержку, организованность, уверенность в себе, смелость, активность.

Оснащение занятия: Массажные коврики, гимнастическая скамейка, бревно (валик) для перешагивания, мягкие игрушки (зайчик, медвежонок, лисичка), льдинки, таз с водой.

Аудиозапись весёлой музыки.

Ход занятия

Дети заходят в зал и здороваются с гостями.

Воспитатель   - Ребята, а для чего мы с вами здороваемся? (ответы детей)

Стук в дверь. Входит воспитатель - Снеговик.

Воспитатель   -  Смотрите, кто в гости к нам пришёл. (Обращает внимание детей на снеговика, стоящего возле дверей). Кто это? (дети - Снеговик.)

Снеговик         -  Здравствуйте, дети! У меня очень важное письмо, я несу его

                            ребятам в детский сад. А как называется ваш детский сад?

                            (ответ детей) А адрес детского сада своего вы знаете? (ответ

                            детей) Правильно, значит это письмо вам. (отдает письмо

                            воспитателю) Ой, как у вас жарко. Я могу растаять, а мне ещё

                            нужно сделать много дел. (Снеговик прощается с детьми и

                            уходит)

Воспитатель    - Давайте почитаем это письмо, (читают письмо).

                            «Здравствуйте ребята! Мы лесные звери попали в беду, но мы

                            знаем, что вы смелые, сильные, ловкие, дружные. И сможете

                            нам помочь. Мы очень ждём у Вас! Зайчик, медвежонок,

                            лисичка»

Воспитатель    - На улице метель и холод. Кто из вас решится в путь-

                            дороженьку пуститься? (ответы детей) Тогда в путь. (звучит

                            музыка)

 Ходьба по массажным коврикам

                           Пусть нам солнышко теплей светит по дороге,

                           Нам всем вместе не страшны не бури, ни тревоги.

                           Нам в дороге хорошо, весело с друзьями

                           И с собою мы всех возьмем, кто захочет с нами.

Воспитатель    - Из сугроба на опушке показались чьи-то ушки (В уголке в

                            «сугробе» сидит игрушка - Зайчик) Кто это? (ответы детей)

                            Зайчик что с тобой случилось?

Зайчик             -  Я простудился и заболел.

Воспитатель    - Ребята, а можно близко подходить к тому, кто заболел?

                            (ответы детей)

Зайчик             -  Помогите мне, пожалуйста, выздороветь. Что для этого нужно

                            мне сделать? (ответы детей)

Воспитатель   -  А давайте научим зайчика делать массаж. Он будет его делать

                            каждый день и никогда не заболеет.

Дети выполняют точечный массаж «Гномик