конспект занятия Тема: Путешествие в страну Буквоград

Коррекционно-образовательные:

- закреплять знания о механизме образования звуков и их акустических особенностях.

- формирование навыка слогового чтения и подготовки к обучению грамоте.

 - закрепление знаний о характеристиках звуков.

- совершенствование звуковой культуры речи и звукопроизношения.

- закрепление понятий «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение».

Коррекционно-развивающие :

- развивать навыки звукобуквенного и слогового анализа.

- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.

- расширение словарного запаса и развитие речи.

- формировать умение понимать учебную задачу и разрешать её самостоятельно.

- знакомство со звуками и буквами.

- развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления.

Коррекционно-воспитательные:

- формирование интереса к звукам, буквам, желание играть со слогами и словами.

- формирование навыка сотрудничества

- развитие доброжелательности и эмпатии

- воспитание бережного отношения к игрушкам и пособиям

- формирование положительного отношения к учебной деятельности.