конспект занятия Конспект спортивного развлечения "Дружные цыплята" в младшей разновозрастной группе

Цель занятия: способствовать комплексному развитию двигательной активности и физических способностей детей младшей разновозрастной группы посредством игровой деятельности, закрепить навыки преодоления различных препятствий (прыжки, лазание, бег), а также создать эмоционально положительную атмосферу, стимулирующую интерес к физической активности и формированию чувства успеха у каждого ребёнка.

Задачи: развивать физические движения и двигательные способности у детей; создать условия для положительных  эмоций; закреплять навыки в преодолении различных препятствий; способствовать развитию двигательной активности детей.

Оборудование:  гимнастическая скамья;  обручи маленькие (5шт);  3 дуги;   ребристая доска;  кегли или стойки; мячи, резиновые массажные коврики.

Материал:  домик, мягкая игрушка – кот, маски  (эмблемы) – котята,  искусственные цветы, подарок -  «спортивная игра», платок, магнитофон с дисками.

Ход развлечения.                                                                                        

Дети с эмблемами на груди «Дружные цыплята»  под музыку входят в зал и останавливаются.                                                                                                                                           Воспитатель: Отгадайте, ребята, загадку: Вылез птенчик из скорлупки, просит зёрнышек и крупки. Голосок пока что тонок. Это жёлтенький… Дети: цыплёнок.                                                                          

Воспитатель: Правильно! Я сейчас всех вас превращаю в цыплят. Покружились, покружились и в цыпляток превратились.                                                                                                                                                                 

- А кто это у нас спрятался? Да это же цыплёнок Петя. Он очень любит играть с ребятами. Поиграем с ним? Покажем, что мы умеем делать? (цыплёнка сажают смотреть, на то, как дети разминаются)

Под музыку дети выполняют бег на носочках, как цыплята;                                                                                            

- Перепрыгнуть через лужи (прыжки  из обруча в обруч).

- Пролезть под деревом (лазание под тремя дугами)

- Побегать между деревьями  и цветами (бег между стойками)

Воспитатель: Молодцы цыплята, размяли наши маленькие лапки.         

-  Цыплята, посмотрите, какой у меня красивый мяч!  Смотрите, как он весело скачет. А вы умеете  прыгать так же весело, как мяч, а потом убегать от меня!

Подвижная игра « Мой весёлый звонкий мяч» (повторить 2 раза)

(воспитатель выполняет упражнение с мячом – отбивание мяча об пол, сопровождая его текстом, дети выполняют прыжки на месте на двух ногах, затем разбегаются  врассыпную).

   Мой весёлый звонкий мяч,

 Ты куда помчался вскачь?

  Красный, жёлтый, голубой…

    Не угнаться за тобой!  - Сейчас догоню!

Воспитатель: - Вот появился цыплёнок Петя. Цыплёнку Пете очень понравилось, как вы играли,  и он захотел тоже поиграть с маленькими цыплятами.  

 Игра малой подвижности  «Прятки».

(дети садятся в круг,  закрывают глаза, цыплёнок Петя в это время закрывает платком одного ребёнка, дети отгадывают, кто спрятался).

Цыплёнку Пете очень понравилось, как вы сегодня играли. Вы все такие ловкие, шустрые цыплята, поэтому он хочет вас наградить медальками. (Дарит медальки)  А нам пора в ребяток превращаться. Покружились, покружились и в ребяток превратились. И отправились домой (под музыку идем в группу).