Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Безопасность», «Музыка».
Виды детской деятельности: игровая, познательно-исследовательская, коммуникативная.
Образовательные цели: формировать умение составлять небольшой рассказ на тему, предложенную логопедом (с опорой на мнемосхему); упражнять в умении выражать свои мысли полным предложением, правильно согласовывая слова; учить составлять развернутое предложение, используя мнемосхему, упражнять в правильном использовании предлогов в, на, под за; упражнять детей в назывании детенышей диких животных с опорой на мнемосхему; упражнять детей в назывании признаков зимы с опорой на мнемосхему; закрепить правила поведения в лесу.
Развивающие цели: развивать мелкую моторику рук; развивать фонематический анализ (умение определять первый звук в слове); развивать координацию речи с движениями; развивать чувство ритма.
Воспитательные цели: воспитывать у детей чувства взаимопомощи и взаимовыручки, бережное отношение к природе.