конспект занятия Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи

Коррекционно – образовательные:
1. Расширять и уточнять знания детей о назначении мебели, ее видах, из чего она изготовлена.
2. Обогащать словарный запас глаголами, существительными, прилагательными.
3. Упражнять в образовании относительных прилагательных, существительных родительного падежа множественного числа, в употреблении уменьшительно-ласкательных суффиксов.
4. Закреплять употребление в речи предлогов за, из-за, на, в, под.
5. Формирование навыков диалогической грамматически правильной речи.

Коррекционно -развивающие:
1. Увеличивать объем внимания и кратковременной памяти, развивать концентрацию внимания.

Коррекционно – воспитательная:
1.Воспитывать у детей навык самоконтроля за речью.