Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «На помощь к Фиксикам». 

Цель: формировать умение детей различать и называть посуду.

Задачи: учить отвечать на вопросы «Какой? Какая?», побуждать высказываться об увиденном, развивать фразовую речь, ЗКР. Активизировать в речи детей слова, обобщающие названия предметов посуды (чайной).

Словарная работа: чашка, блюдце.

Билингвальный компонент: посуда-ыдыс.

Оборудование и материалы: фигурки фиксиков, набор детской посуды, игровая зона «кухня», пирог.