конспект занятия Золотая рыбка
Цель:
Формировать умение детей изображать образы рыбки крупно, на всей плоскости листа, соблюдать пропорциональность между частями изображения; равномерно и аккуратно закрашивать красками; дополнять изображение деталями.
Учить детей составлять предложения на заданную тему: «Что бы ты попросил у золотой рыбки». Побуждать кратко рассказывать содержание мультфильма «Сказка о золотой рыбке».
Активизировать словарь детей по темам: «Море», «Небо». Познакомить с отрывком из «Сказки о золотой рыбке» А. С. Пушкина; объяснить значение слов «невод», «чешуя».
Развивать связную речь, чувство рифмы, мелкую мускулатуру кистей рук.
Воспитывать желание доброжелательно обсудить изображение.
Оборудование:
Запись шума морского прибоя, фоновой музыки.
Иллюстрации к «Сказке о золотой рыбке» А. С. Пушкина.
Листы бумаги, тонированные голубым цветом.
Палитра с разноцветной гуашью.
Оборудование для рисования.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Меликмамедова Н. Б. Золотая рыбка // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/23096-konspekt-zanyatiya-zolotaya-rybka (дата обращения: 10.01.2026)- Ёжик. Составление описательного рассказа об игрушке
- Наш любимый детский сад
- «В гостях у Витаминки»
- Строим город для игрушек
- Зимняя сказка
- Дорога в старшую группу
- На лесной опушке
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1677 пользователей.
Отзывы
