Тема: «Подарок Коми- Округу».
Возрастная группа: старшая группа. Количество детей: 8 человек.
Форма совместной деятельности: Путешествие в сказку
Форма организации: групповая, индивидуальная, парная.
Социальный партнёр: музыкальный руководитель.
Учебно-методический комплект:
1. Бойко В.Н. Коми- Пермяцкий детский фольклор.- Пермь: Пермский государственный педагогический университет, 2007.- 53 с.
2. Клещин А. И. Моя Парма.- Кудымкар: Коми- Пермяцкое книжное издательство, 1993.- 208 с.
3. Тотьмянина Е. Т. Поют и пляшут дети Пармы.- кудымкар: Коми- Пермяцкое книжное издательство, 2007.- 268 с.
4. Усова А.П. Русское народное творчество в детском саду. М.: Просвещение. 1972. с. 8-9
Средства:
• наглядные – коми- пермяцкие музыкальные инструменты, сундук с большим замком;
• мультимедийные – презентация, фильм;
• литературные – коми- пермяцкий герой сказок «Ема»
• музыкальные – звук пэлянов,3-4 отрывка разнохарактерных коми- пермяцких музыкальных произведений; ноты песни «Кудымкар»,Н.В. Пахоруков;
• оборудование – ИКТ, связка ключей;
Цель: Приобщение дошкольников к музыкальной культуре коми – пермяцкого народа.
Задачи: Учить играть на коми- пермяцких музыкальных инструментах;
• закреплять знания о малой Родине, о ее жителях;
• развивать активную речь (речь-доказательство, речь –аргументация) ;
• развивать чувство ритма при игре на музыкальных инструментах;
• развивать звуко- высотный слух через слушание и пение коми- пермяцких песен;
• способствовать проявлению положительных эмоций;
• прививать любовь к Родному краю через музыкальную культуру;
• воспитывать дружеские отношения, нравственные качества: сочувствие, отзывчивость , эстетический вкус.