конспект занятия Вверху, внизу
Программные задачи:
Обучающие задачи: Познакомить детей с образованием числа 10 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10, учить правильно отвечать на вопрос «Сколько?».
Совершенствовать представления о треугольнике, его свойствах и видах.
Закреплять представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь) и их последовательности.
^ Развивающие задачи: Развивать логическое мышление, внимание, память, речь, мыслительную активность.
Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к математике.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Абдулгазимова А. А. Вверху, внизу // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/28781-femp-vverkhu-vnizu (дата обращения: 23.12.2024)- Коза-дереза к ребяткам в гости пришла
- Путешествие на планету Здоровейка
- Транспорт
- Транспорт
- Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Моя Родина - Россия»
- Веселые задачки
- 23 февраля – День Защитника Отечества