Игра-фантазирование

Образовательные области: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

Обучающие:

• Формировать навыки речевого общения детей;
• Формировать индивидуальные способности к речевой деятельности: формирование речи – доказательства, речи – рассуждения;

Развивающие:

• Развивать речевое творчество, выразительность речи.

Воспитательные:

• Воспитание уважительного отношения к мнению другого, навыки взаимовыручки и взаимопомощи.

Материалы: полифункциональный игровой материал игрового пространства: карта – макет, фигурки Кляксы, Маши, Вани, Снегурочки, Здоровяка, девушек и парней, фигурки зверей, лесного массива.

Предварительная работа: чтение В. Сутеева «Мы ищем Кляксу». Изготовление фигурок, карты – макета, заучивание скороговорок, физкультминутки. Опыт «Превращения воды в пар и обратно». НОД «Круговорот воды в природе».