Образовательные задачи:

- закреплять представления детей о свойствах воды (бывает холодной и теплой, прозрачная, без запаха,  в воде растворяются некоторые вещества, которые изменяют ее цвет и запах);

- формировать умение обсуждать проблему, высказывать предположения и формулировать гипотезу;

- формировать умение высказывать свое мнение, выслушивать и учитывать мнения партнеров;

- формировать умение использовать условно-символические модели (наглядный алгоритм) в деятельности;

-  стимулировать интерес к поисковой деятельности.