Данный конспект подгрупповой образовательной деятельности является одним из цикла конспектов, разработанных для детей подготовительной группы с фонетико-фонематическим нарушением речи. В основу положен комплексно-тематический метод в сочетании с наглядными и игровыми приёмами. Работа строится с учётом образовательных областей, с целью реализации ФГОС ДО: социально-коммуникативное развитие (становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками и педагогом), познавательное развитие ( развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности;