конспект занятия Зима
Цель: обобщение представлений о зиме, как времени года, ее существенных признаках.
Задачи:
Образовательные:
-конкретизировать представление о зиме, ее народных приметах;
-закреплять знания детей о зимнем времени года, зимних месяцах, о зимних явлениях живой и неживой природы; об образе жизни и поведении животных и птиц зимой;
-продолжать формировать умение подбирать определения к словам снег;
-активизировать употребление в речи слова: снежок, снегопад, искрящийся, блестящий;
-закреплять знания детей о зимней одежде.
Развивающие:
-развивать умение детей эмоционально воспринимать и осознавать образное содержание поэтического текста; образность речи детей;
-обогащать словарный запас детей;
-развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимание, зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику; эстетическое восприятие красоты природы, умение рассуждать.
Воспитательные:
-воспитывать любовь к природе родного края.
Приоритетное направление: познавательное.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Дяглева Л. К. Зима // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/37703-zima (дата обращения: 03.04.2025)- Знакомство с Красной книгой
- Счет в пределах 5
- Составление описательного рассказа о зимующих птицах
- 30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации
- Организованная образовательная деятельность с использованием ИКТ технологии по познавательному развитию «В мире стекла»
- Ёлочка
- Спасская башня Кремля