конспект занятия Виды посуды
Программные задачи:
1. Учить детей в образовании имён прилагательных от имён существительных и дать понятие о материалах, из которых изготавливают предметы посуды;
2. Учить детей образовывать новые слова с помощью суффиксов –ниц-, -ик-;
3 Упражнять в образовании и употреблении в речи
существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;
4. Развивать внимание, логическое мышление и связную речь;
5 Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Белякова Л. Ф. Виды посуды // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/38055-vidy-posudy (дата обращения: 04.04.2025)- Голубь – символ мира
- Лисичка со скалочкой
- Моя семья
- Весна идет, весне дорогу
- Космическое путешествие
- Звуки У-А
- Умелые пальчики