«Прогулка в весенний лес»

Конспект интегрированной НОД в средней группе

МБДОУ №15 «Серебряное копытце» г. Сургут

Музыкальный руководитель: Леонтьева Наталья Михайловна

Обучающие задачи:

·                    обучать детей выразительному пению, правильно передавать мелодию, прислушиваться к пению других детей;

·                   учить выполнять движения в соответствии с различным характером музыки;

·                   учить выразительно и ритмично двигаться, передавать в танце эмоционально-образное содержание.

Развивающие задачи:

·                   развивать чувство ритма;

·                   формировать умение подыгрывать простейший ритм на детских шумовых инструментах (ложках);

·                   формировать навыки культуры слушания музыки, умение высказывать свои впечатления;

·                   развивать выразительность жеста, мелкую моторику;

·                   развивать координацию движения и речи;

·                   формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. Совершенствовать танцевальные движения: прямой галоп, пружинка, кружение, притоп;

·                   самостоятельно начинать и заканчивать движение;

·                   эмоциональную отзывчивость, передавая через движения музыкальные образы.

·                    развивать творческое воображение в изготовлении коллективной работы – аппликации «Расцвели подснежники».

Воспитательные задачи:

·                   воспитывать коммуникативные качества;

·                   воспитывать бережное отношение к природе, формировать дружеское отношение  друг к другу.

Атрибуты: колпачки, бубенчики, деревянные ложки, цветные ленты, шапочка медведя, шапочка Солнышка, маски зверей, кукла Старуха  - Леснуха, домик деревянный, елочки,  картина из картона, ватных дисков «Расцвели подснежники», карандашный клей.

Методическое обеспечение: фонограммы, ноутбук, мультимедиа (презентация), фортепиано.

Предварительная работа:

·                  разучивание пальчиковой гимнастики «Солнышко и дети»;

·                  разучивания движений танца с лентами;

·                  закрепление танцевальной фигуры в «Пляске зверят»;

·                  разучивание танцевально-игровых движений в композиции «Гномики»;

·                  разучивание мелодии и текста песни «Весной» м. и сл. С.Насауленко;

·                  обучение игре на деревянных ложках;

·                  разучивание игры «Медведь и ребята».