Цель: способствовать формированию у детей практических ориентировок в пространстве и времени.
Задачи:
Обучающие:
1. Актуализировать у детей пространственные и временные представления: определение своего местоположения и местоположение предметов в пространстве относительно предметов и других детей; определение пространственных направлений; ориентирование в двухмерном пространстве (на листе бумаги); ориентирование во временных отрезках (сутки, неделя, месяц, год).
2. Обеспечить применение ориентировок в пространстве и времени на практике в нестандартной ситуации.
Развивающие:
1. Стимулировать речевую активность: расширять словарь детей через использовании пространственной терминологии.
2. Содействовать развитию психических процессов: памяти, логического мышления, внимания.
Воспитательные:
1. Вызвать желание помогать другим в решении проблемной ситуации.
2. Убедить в значимости умения владеть ориентировками в пространстве и времени.