Цель: систематизировать знания детей о процессе посадки растений.

Программные задачи:

1.Учить определять предмет труда, отбирать инструменты и материалы для работы, определять последовательность трудовых действий;

2.Формировать практические навыки посадки растений;

3.Развивать умение выделять отличительные признаки растений (на примере семян гороха, фасоли, тыквы);

4.Воспитывать исследовательский интерес к природе путем создания проблемных ситуаций и постановки опытов.

5.Расширять знания детей о родном крае, воспитывать любовь и гордость за свою малую Родину

Образовательные области: познавательное развитие

Оснащение занятия: письмо от фермера, семена гороха, фасоли, тыквы, три небольших тарелочки, картинки с изображением гороха, фасоли и тыквы, крышечки от пластиковых бутылочек по кол-ву детей, кусочки марли по кол-ву детей, стаканчик с водой.