Формирование познавательной мотивации и на ее основе развитие детей в целом.

Формирование школьной мотивации; осознание ребенком специфики позиции школьника.

Формирование адекватного представления о школьной жизни, выработка ситуативно-адекватных реакций на возможные затруднения школьной жизни.

Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению.

Развитие внимания, памяти.

Развитие компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе; включение детей в различные формы сотрудничества (со взрослыми и детьми).

Развитие навыков саморегуляции.

Профилактика школьных страхов.

Материал: колокольчик, карточки красного, синего и зеленого цвета; картинки к упражнению «Запомни».