Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей на занятии

Методы и приемы обучения

1.    Подготовительная часть

ü Вход детей в зал;

ü Построение

ü Приветствие, сообщение задач физкультурного занятия

ü Выполнение строевых команд: «на ле -во!» «на пра -во!» «Кру -гом!»

ü Упражнения в ходьбе: ходьба на носках, руки на пояс; ходьба на пятках, руки за головой; гимнастическая ходьба; ходьба с высоким подниманием бедра

ü Упражнения в беге: бег в медленном темпе; бег приставными шагами правым боком; бег приставными шагами левым боком; бег в быстром темпе; медленный бег; ходьба с восстановлением дыханием

Дети приветствуют воспитателя, слушают его.

ü Дети выполняю команды.

ü Дети выполняют упражнения в ходьбе.

ü Дети выполняют упражнения в беги.

Дети восстанавливают дыхание

Фронтальная организация детей

Словесный, наглядный, практический

 Основная часть

ОРУ с мечем

Перестроение в шахматном порядке .

1.     «Мяч – мячик, вверх – вниз скачет»

И.П.: - О.С., мяч в обеих руках перед грудью.  Поднять мяч в прямых руках вверх, посмотреть на него.  Вернуться в И.П.               (5 - 6 раз)

2.     «Мяч – мячик, с боку на бок скачет»

И.П.: - стоя, ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках перед собой.  Повороты корпуса вправо – влево.                                (5 – 6 раз)

3.     «Надо мячик наклонить, так чтобы не уронить»

И.П.: - стоя, ноги широко поставлены, мяч в прямых руках над головой. Наклониться вперед, достать мячом пол, наклониться назад. И.П.(5 – 6 раз.)

4.     «Мяч – мячик, быстро, ловко скачет».

И.П.: - стоя, ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках.  Отбивание мяча о землю правой, левой  рукой.    (10 раз каждой рукой)

5.      «Мяч-проказник убежал, догонять его я стал!»

И.П.: сидя, руки в упоре сзади, мяч на ногах у стоп. Катание мяча стопами ног к туловищу и обратно.              (5 - 6 раз.)

6.     «Быстро, ловко, высоко – прыгаем, как мяч,  легко».

И.П.: - О.С., мяч на земле перед собой, руки на поясе.  Прыжки на двух ногах вокруг мяча влево (вправо).

Перестроение в одну колонну.

Дети выполняют упражнения для разминки рук.

Дети выполняю упражнения для разминки туловище.

Дети выполняют упражнения я быстроту и ловкость.

Фронтальная организация детей

 Словесный, наглядный, практический

заключительная

·        Выполнение строевых команд: «на ле -во!» «на пра -во!» «Кру -гом!»

·        Построение в шеренгу по росту.

·        Игра малой подвижности «Мяч по скамейке».

·        Взяв мяч из своей корзины (предыдущая игра), Дети прокатывают мяч по гимнастической  скамейке друг за другом,   и забрасывают мяч в корзину. 

·        Р.ф.в. Молодцы, ребята! Сегодня вы вместе со своими помощниками  - мячами показали свои способности и хорошую физическую подготовку.

Фронтальная организация детей

Словесная, наглядная